一位妈妈的困惑:现在的学校教育,是要让家长辞职回家吗?看完沉默了!

爸妈课堂2019-01-10 16:56:29

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一位妈妈的困惑:现在的学校教育,是在逼着其中一个家长辞职回家吗?!


今天早上在朋友圈看到了一名妈妈的写的长文,不知道其他家长看了以后有什么感想呢?


老师认可的作业需要全家动员 没帮孩子画画,女儿被穿小鞋


一次,学校组织孩子们去海洋馆,回来之后让每人画一幅“海底世界”。


整个晚上,孩子用画笔画出了自己心中和眼中的“海底世界”:蓝蓝的大海和几条小鱼,由于大海的颜色太蓝了,使得小鱼有些面目不清。


第二天放学,女儿见到我就撅起了嘴:“你为什么不帮我?好多同学的作业就是爸爸妈妈给画的,有的同学是爸爸妈妈在网上找到图片然后打印出来的,都特别漂亮。”


“同学的爸爸妈妈那么做不对,老师的作业是留给小朋友,就应该由小朋友亲自来完成,爸妈可以帮忙,但是不能完全由爸妈做呀!”我耐心地对女儿说。


“可是,他们的作业都贴墙上了,我的被老师还回来了。”女儿小声说。


我愕然!


难道老师这份作业的重点不是让孩子享受“画”的这个过程吗?对于一个不足10岁的孩子,学会“用画笔记录下看到的”、“用画笔还原出脑子中想到的”不是教育的重点吗?




作业是布置给孩子的,其实是留给家长的


后来我发现,不重过程只重结果的事挺普遍的。


这学期刚开学的时候,老师让每个同学都交一份记录假期生活的“小报”。第二天刚上班,我接到了老师的电话,“××妈妈,麻烦您把孩子假期里的活动做成PPT,分成几个系列,一个是参观博物馆系列,一个是春节民俗系列,一个是运动系列……”


PPT菜鸟的我吭哧吭哧用了一下午的时间做出了3个PPT。老师怎么也不问问我会不会?那些必须坐班的家长该怎么办?大家都上班时间干这个?我一下午满脑子都是疑问。


第二天女儿告诉我,我给她做的PPT连同另外两个家长做的一起作为他们班优秀寒假作业交到了学校。


听了这个消息我的脑袋“轰”的一下:我一直觉得教育的原则首先是教会孩子做一个诚实、正直的人,我也一直觉得教育的过程比结果更重要。但是,学校虽然已经改变了以前那种刻板的教育方式,但是功利的毛病没有改,学校看重的还是分数,只是现在这个分数的表现形式不一样了。更可怕的是,学校传达给学生的是为了得到想要的结果,可以使用各种手段!


而我正是那个助了一臂之力的人!


慢慢地我发现,很多事情看似老师是布置给孩子的,其实就是布置给家长的。


一天,女儿兴冲冲地抱回来一个大本,是《班级日记》。“这是我举手争来的,下周交。”女儿说。


原来,这个本要装饰一下,老师让同学自愿认领。看到很多孩子举手,女儿也举手了,最终女儿“幸运”地得到了这个机会。


老师的要求是这样的:这个本相当于班级的周记,每周会有同学把一周的大事记录下来,女儿领回来的任务是给每周的周记配一幅图,每四周也就是每个月还要单配一张有主题的图。比如,10月可以是国庆主题,6月可以是儿童节主题。女儿要先把图配好,其他同学才能记录。我算了一下:一个学期大概有4个月,每个月有4周,也就是说要在这个本上画20幅插图。


“这任务你能完成吗?”我问女儿。


“老师说可以家长帮忙。”女儿回答。


这哪是家长帮忙啊,完全就是留给家长的任务啊!


那个星期,对于我这个上了中学就没再动画笔的人来说是相当崩溃。每天下班之后的时间几乎都用来画插画了。




活动家长是否帮忙与孩子在班级中的地位相关


再后来,我发现学校对家长的需求是漫无边际的。


一次,女儿对我说:“你能不能到学校来给我们班指导一下唱歌?”我说不行。


之后我了解到女儿班里的合唱确实是一个家长帮忙编排的,而且取得了不错的成绩,班里的一台联欢会也是几个家长帮助组织的。


每次有类似活动,女儿都会在我耳边唠叨,希望我也能去学校帮忙。


最初,我确实觉得班里的活动就应该让班里的孩子们完成,做成什么样子都是他们的人生历练,是他们宝贵的回忆。


但是后来,女儿对我说:“合唱比赛结束后,我们老师让×××(帮班里排练的那位妈妈家的孩子)站起来,我们全班同学都给他鼓掌,都对他说谢谢。我也想为班里作贡献。”


之后我了解到,现在除了学习以外,学校给孩子安排的事分工非常精细,据说有个孩子在学校的全部劳动任务就是给洗抹布的盆换水,只管换水,洗抹布的活儿是另外一个孩子的。


越这样,孩子们越担不起大事,所以为班集体作贡献的事情就由家长代劳了。


其实,老师们也没有强迫家长必须到学校帮忙,但是,当家长是否帮忙与孩子在班级中的地位有关联时,哪个家长不愿意作出一些牺牲呢?


可是,这正常吗?




当减负真的来了 家长下班时间必须大大提前


还有一件事是减负。


从女儿上一年级起就赶上国家不断地出台减负的政策。


对于这样的政策我是举双手赞成的。我不愿意自己的孩子成为书本的奴隶、考试的机器。


但是,当减负真的来了,我又开始承受不了了。


先说作业。国家明确规定了低年级小学生每天写作业的时间,但是那时候女儿还是每天都有不少作业要写。一次,我很不知趣地询问了老师:“我们没有留家庭作业,这些作业都是我们的课堂练习,您的孩子写得慢,所以只好拿回家写完。”老师的回答让我无话可说,再问周围的孩子,大家基本上都是没有在学校做完,所以拿回家继续做。


不知是为了让孩子能少拿回家一些作业,还是为了什么,孩子的午休时间也经常被老师用来讲作业,很多孩子的课间也用来写作业。


还有让我更崩溃的。


刚上一年级,学校还有一些兴趣班,比如美术、科技、书法、舞蹈、合唱、跆拳道什么的。我们不去外面上课外兴趣班,每天很方便,家长下班过来接。


没多久,减负的政策来了。


学校里所有的兴趣班停止了。孩子放学时间大大提前,每天时间不一样,有些天3时10分,有些天2时30分。


不少同事都把孩子送到社会上的课外班了。


我一直很抗拒。我知道国外的孩子下午放学也很早,他们整个下午有大块的时间运动、阅读、参加各种社区活动。国家给孩子减负的目的就是为了减轻孩子的学业负担,为什么我们的孩子放学早了就要送入另外一个课堂?!


但是,不送课外辅导班怎么办?


我的时间一下子被打乱了。


以前是将近5时接孩子,虽然每天下班都要早走,但是至少下午还有几个小时能安静地做点事。现在孩子放学时间提前了,尤其是两点多接孩子的日子,那天下午基本就是废的。刚吃完午饭心里就踏实不了了,眼睛总是看着时间,生怕自己晚了。


有几个单位能容忍我日复一日的早退?!


教改方向是要让更多的人变成全职妈妈吗?


还有不少同事的解决之道是请老人帮忙带孩子或者长期雇佣小时工和保姆。


这其实是权宜之计。


现在各路专家、各种媒体都在教育家长:“隔代教育问题多”、“好妈妈胜过好老师”、“陪伴是对孩子最好的教育”……既然这些是对的、好的,为什么我们这样选择时却总是狼狈不堪呢?!


一直以来我都选择夫妻两人亲自养育孩子,这是我理性分析的结果:我和丈夫的工作时间相对比较自由,再加上我在师范院校学习了7年,主攻教育学、心理学。从孩子出生那天起,我就觉得自己属于攥着“金刚钻”的人。相对自由的时间加上比较专业的教育修养,我相信自己一定能在职场和家庭之间游刃有余,也相信自己能成功扮演好职业女性和妈妈两个角色。


那时候,我心里是把妈妈分成两个阵营的:一类是职场妈妈,一类是全职妈妈。无疑,我自己是属于第一阵营的。每当见到全职妈妈时,虽然嘴里会说很羡慕她们自由没压力的生活,但是内心里从来觉得自己跟她们完全是两种人。


但是自从孩子上了小学以后,我的这种自信在孩子领回来的一项项任务、日复一日的接送中慢慢支离破碎了。我真的能在职场和家庭间游刃有余吗?每当自己硬着头皮度过一关时,又在心里打鼓,我一定要这样迎合吗?每当这样纠结的时候我便打心眼里生出对另一阵营的羡慕之情。


也许我还没有勇气把孩子也带回家来自己教育,但是如果我是个全职妈妈也许不会这么焦头烂额,至少我的焦虑不会影响到孩子。


你们说,我该怎么办?


网 友 评 论


@小狗薯条:减负并不是好事,平日不练习,光靠课堂那点时间怎么记得住学习内容?


@丫头芹:你说的非常对,我不知道现在学校怎么都变成这样了,每个家长都要出来做贡献,遇到手工板报,小孩子哪里会?还不是家长代做。


@热干面来一碗:这位妈妈有点夸张了,学校确实有很多需要家长一起帮忙完成的作业。家长有这个心又有这个力,自然可以帮忙,老师也会多点表扬。如果没心也没力,就让孩子自己完成,是什么样就是什么样,顶多就是少点表扬而已。要是家长不把这种表扬当回事,告诉孩子理性的对待,也没什么。说辞职太夸张了。难道非得什么作业都得孩子争第一?那是孩子去上学,还是家长去上学哪?


@kekemum:现在国内的教育越来越畸形了,功利和攀比充斥着校园,这样能教育好孩子吗?


@wanpan..:我能理解这位妈妈,我的孩子也是上小学3年级,我就是全职妈妈。现在小孩做作业需要家长的监督,周末要家长接送培优,培优滴时候家长要进入视听课,家长听懂了才能回去检查孩子滴作业,因为是奥数,有点难,平时早上还要做早餐给孩子吃,每天还要不同花样,不同滴营养,现在孩子读书也可怜,现在小学学滴东西都比较难。我们做家长滴只能协助孩子,给他好滴生活,好滴学习环境,非得妈妈辞职在家照顾孩子,我以前工作比较忙,工资也很高月薪万元,孩子就是老人带,导致他有很多坏习惯,但是我听到别人跟我说了这样一句话,我就马上辞职了,回家带孩子,他说,你挣的钱都是为了孩子,爱孩子就多陪陪孩子,从此,我就是全职妈妈了,我是深有体会滴,


@幸福百分百:确实现在的学校和我们那个年代不一样了,很多都要求家长参与和协助,这样很容易让孩子们变得不太独立,这个不太好。另外有些老师主要是考虑到她们的工作成绩的突显,不再是考虑孩子们是否有真正的进步!


@″泡沫劇﹎*:我想说,我儿子一年级,之前暑假作业的日记,要求电子版,配插图,要求A3纸,画一幅我心中的中国,我去,全部都是我做的好吗?情何以堪啊,一年级的小孩晓得么斯是电子版啊?每次作业画画都是我画的,我真是相当无语,不画又不行,冒的作业交克学校了还要挨批评,我也不懂老师是么样想的。有时候周末时不时来一项作业给个主题画幅画,老师说了家长可以帮忙,到学校要进行评比,这是帮忙吗?我真是深有体会..


@小宝妈咪chem:现在的教育体制让大人和小孩都有很大的压力,如果老师布置的作业不能很好的完成,孩子会有不如别人的感觉,当初妈的哪个愿意看到伢不开心咧,老师也会觉的家长对自己小孩不负责任,老师又怎么会上对你的伢上心呢

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